“GRÚMIC, UN SOMNI DE TARDOR”

SINOPSI:

Molts diuen que la tardor arriba perquè el Sol i la Terra es mouen i canvien les seves posicions en l’univers. El Sol s’allunya de la Terra i per això fa més fred i es fa de nit més d’hora. Però, de veritat creus que és així? A “Grúmic” us proposarem una nova versió de la tardor! En la nostra història hi apareix un follet molt espavilat dirigeix tots els elements de la natura per a què arribi la tardor. El follet es diu Grúmic i t’explicarà com s’ho fa per a què caiguin les fulles dels arbres.

En Grúmic té una nova amiga, la Nona. Tots dos es troben un bon dia quan la Nona no té gens de ganes d’anar a l’escola. Grúmic li revela un gran secret: ell és l’encarregat d’organitzar la tardor. Ell fa que arribin les pluges i els vents, pinta el paisatge amb centenars de pintures de milers de tonalitats marrons, ordena que les fulles dels arbres caiguin a terra per a formar catifes naturals, i moltes més activitats que omplen l’agenda del follet durant tots aquests mesos de tardor.

L’ESPECTACLE:

“Grúmic, un somni de tardor” és el relat del retorn a la infantesa i de com un infant de cinc anys ha d’entendre la necessitat d’aprendre per a poder assolir els seus objectius. Una proposta que combina objectes, títelles i cançons, en la qual aquests elements sumats al text, la llum i l’escenografia recolzen una història plena de fantasia. Seguint la línia poètica que la companyia ha desenvolupat des de fa més d’una dècada, en aquest espectacle també hi trobem elements pròxims a la tècnica del clown i a la comèdia.

És un espectacle que estimula valors imprescindibles per a l’educació de les persones, així com la creativitat, l’emotivitat i l’empatia dels més petits. L’escenari és una ficció, una finestra, un mirall, un aparador en el qual la paraula, la música i el gest adquireixen vida i significat.

VALORS PEDAGÒGICS:

DIFERENCIAR LES ESTACIONS: La Nona, una nena de cinc anys, fent camí cap a l’escola, coneix en Grúmic, el Follet de les Estacions. Som a la Tardor, i per tant en Grúmic és el Follet de la tardor en aquest moment. La Nona no vol anar a l’escola i en Grúmic decideix aturar el temps perquè la Nona no faci tard. La Nona aconseguirà entrar a casa d’en Grúmic i aquest li demana que l’ajudi a fe les feina que corresponen a un follet de la tardor.

VALORAR LA SEGURETAT DELS AMICS I DE LA FAMILIA: En Grúmic convidarà a la Nona a quedar-se per sempre al seu món. Aquesta, però, enyora als seus pares i als seus amics i companys d’escola i decideix tornar amb ells. El follet li regala una capseta de música que serveix per cridar-lo i tornar a engegar el temps.

DONAR IMPORTÀNCIA A L’EXPERIÈNCIA: Passats els dies la Nona crida en Grúmic amb la capseta. El follet és molt vell perquè la tardor s’acaba i està a punt de transformar-se en el Grúmic, el Follet de l’Hivern.

RESERVAR
Dossier pedagògic

FITXA ARTÍSTICA: 

  • Text i autoria d’Ignasi Roda 
  • Direcció de Francina G. Ars i Frederic Roda 
  • Música d’Ignasi Roda 

REPARTIMENT:  

  • IRENE SALORD: Grúmic 
  • MARINA FONT: Nona 
  • JOAN GOMILA: Manipulador titelles i objectes. 

EQUIP TÈCNIC:  

  • CODIRECCIÓ: Francina G. Ars i Frederic Roda 
  • COMPOSICIÓ MUSICAL: Ignasi Roda 
  • ESCENOGRAFIA: Carme Solé i Felip Blau 
  • UTILLERIA I PRODUCCIÓ EXECUTIVA: Joana Serra 
  •  VESTUARI: Carme Solé 
  • IL·LUMINACIÓ: Joan Gomila 
  • SO I ENREGISTRAMENT MUSICAL: Gabriel Padilla 
  • TÈCNIC MUNTATGE: Antoni Gomila 
  • GRAFISME: Impremta Leo 
  • DIRECCIÓ DE PRODUCCIÓ: Joan Gomila

 -Companyia “La Fornal de l’espectacle”  

-Producció La Fornal 

-Idioma: Català | Durada: 55 min. aprox.  

-Gènere de l’espectacle: Teatre amb cançons